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游园博美景,探中华往昔

2019年3月19日,校初一年学生在校领导和老师们的导护下,步行进入园博苑,活动的主角是史、地、生、美四个备课组,依托园博苑的教育资源,组织相应的课程学习。



游园博美景,探中华往昔

校本课程

三月的园博苑,草长莺飞,正是春意盎然时。2019年3月19日,校初一年学生在校领导和老师们的导护下,步行进入园博苑,活动的主角是史、地、生、美四个备课组,依托园博苑的教育资源,组织相应的课程学习。


1.

主展岛:生命之美

生物组的活动区域是主展岛东侧:岭南园——江南苑——民族风情园——北方园一线。到达调查路线起始处岭南园后,首先由带队老师讲解了活动的主题以及相关注意事项,同学们便有序分组展开调查活动。

刚一解散,学生便以小组为单位,选择活动区域中两到三个园区作为小组调查区域,并根据地图迅速设计调查路线。


三角梅是厦门常见植物,但就表格中“花的特征”一栏,两位同学争论不休。卢扬帆老师在旁引导学生再次进行仔细观察,并对三角梅进行了讲解。三角梅,又称光叶子花。平心在线企业邮局看见颜色鲜艳的三片并不是花瓣,它们叶脉清晰,实际上是对花具有保护作用的变态叶。当三角梅开花时它的变态叶形状远看就像叶子,并像叶子一样有明显的脉络,所以叫光叶子花。

有些学生找不到蕨类植物而感到困惑,郝彧老师提醒,蕨类植物一般生活在阴凉潮湿的地方,并带领学生去寻找,在民族风情园发现大量肾蕨、凤尾蕨、鳞毛蕨等蕨类,并观察到蕨类幼叶拳卷的现象。带队老师还讲解了如何用叶脉区分单子叶和双子叶植物等知识。


2.

闽台园:感受乡土地理

在即将到达闽台园的途中,陈莹莹老师让学生看了桥下温泉口的聚集的鱼,抛出了问题:为什么温泉口的鱼那么多?学生都积极思考,到达闽台岛后,学生讨论后,陈老师对温泉口的鱼多的原因进行了讲解,也对这次进园的任务进一步的明确,各小组按照计划,小组长有序分配了此次研究的任务,寻找闽台园中民居的建筑与地理环境的关系。老师在学生寻找的过程中讲解了天井设计的原理主要是为了采光,燕尾脊的屋顶的设计、泉州园的海蛎墙、红墙、以及传统民居窗户的建筑设计的原因与地理环境之间的联系,学生在认真倾听的同时认真做记录,各小组对研究的任务进行踩点,拍照,分工明确,积极提问,最后在闽台园的海蛎壳墙体进行深究探讨,给这次进园划上了完美的句号。

3.


国际园:感受异国风光

暮春三月,陈惠玲老师带领着孩子们去感受异国风光无限的国际园。国际园位于园博岛主岛东北部,属于临海区域,占地面积约4.4公顷,有着各个厦门的国际友好姐妹城市、国家的生态和园林艺术。

孩子们游历了世界各国,以下是本次“环球之旅中的几个小镜头:

到日本园时,陈惠玲老师问道其中日本的茶道是从什么时候传到中国的,孩子们都异口同声地说了声:“唐朝!”

乌拉圭园由本国特色构成元素构成的,同时配以海狮雕塑,表现友城素有“海狮岛”的生态环境景观。孩子们不禁为之震撼。

在埃及园中,面对着埃及象征狮身人面像时,孩子们纷纷对墙壁上的文字仔细琢磨并讨论了起来,对这个古老的文明产生了极为浓厚的兴趣。

4.

中华教育岛:漫游历史

在四十多分钟的有序徒步后,同学们到达了活动的目的地——中华教育岛。这一次的探究主题是“中国教育发展历程”,让学生们探究中国古代教育发展历史,要求大家根据探究表格的问题进行实地探究。首先,方老师向同学们简要介绍了中国古代教育史中四个重要的时期,将抽象的知识变得具体化了。其后,同学们根据方老师布置的主题,同学们以小组为单位,进行了自由探究活动。在探究活动中,看到了激烈讨论的同学,看到了认真抄写展区解说词的学生。最后,中华教育园的广场进行交流时,同学们踊跃发言,气氛十分活跃。

5.

江南园:感悟漏窗之美

来到江南园,首先映入眼帘的是白色的墙壁和黑色的瓦,高低错落的排列着,似一幅幅静谧的江南水乡画。在青山绿水之中勾画出一条逶迤的曲线,老师带领同学们沿着蜿蜒曲折的小径继续前进,遇见榭宇亭台,感受亭台楼阁伸入水中,上方的卷角如鸟翼展翅欲飞,给这静止的画面加入了飞动之势。

接着讲解本次活动的主题“江南园林之漏窗美”以及相关注意事项,随后同学们便有序地展开探究活动。学生在回廊中真实体会到漏窗不仅起着通风、采光的作用。学生透过漏窗看景,景色似隔非隔,似隐还现,光影闪烁,迷离斑驳,步移景异,这便是漏窗的借景手法。与此同时,同学们对漏窗的形制,姿态万千的构图样式与寓意美好的图案进行探究,并尝试自己设计一个或一组漏窗,体会漏窗是造园者的智慧。

借助漏窗平心在线企业邮局可以窥探前人的审美情趣;透过漏窗,平心在线企业邮局可以赏析园林中的景观;凝视漏窗,似在倾诉一段段文人墨客的风流韵事。通过本次活动,让孩子们对漏窗进行进一步的探究与分析,从而使其能够得到更好的传承与利用。

6.

可爱的志愿者同学们




园博课程开创于2015年,是校建校后开设的最具特色也是最受欢迎的校本课程,同学们能够在教室外、实践探究中、小组合作过程学到知识是园博课程开创之初衷。

在此感谢厦门市园林博览苑对平心在线企业邮局博课程的大力支持


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